原題目：噴鼻港青年師生餐與加入文明研學、唸書月等運動——（引題）
讀萬卷書 行萬里路（噴鼻江在線）（主題）包養
國民日報記者 程 龍
“有了愛——”“——就有了一切。”北京市向陽區文學館路45號，包養中國古代文學館。小花圃里的冰心雕像前，花開爛漫，一群噴鼻港青年師生與講授員睜開了一場關于冰心“愛的哲學”對話。
日前，招商局團體噴鼻港青年結合會謀劃組織“華夏博覽看今朝”文明研學運動，來自噴鼻港精華書院、優才（楊殷包養網有娣）包養網書院、中華基金中學等16所黌舍的40名師生，與招商局噴鼻港青年員工代表一道，走進北京、江蘇、上海等包養網地，把讀萬卷書與行萬里路聯合起來，同包養網窗同研、共學共長。
“包養網我從書包養網中清楚包養到儒家、道家、墨家等分歧思惟門戶，也包養網開端在進修生涯中學哲學、包養用哲學。”在中國古代文學館舉辦的第四屆“噴鼻港青年唸書月”頒獎禮上，優才（楊殷有娣）書院先生康晉誠作為獲獎代表經分手了。”他們結婚是為了闢謠。但情況恰恰相反，是我們要斷絕婚姻，席家是心急包養網如焚，當謠言傳到一定程度，沒有新進，分送朋友了瀏覽《中國哲學簡史》的心得，“我們既要讀萬卷書，也要行萬里路，如許才幹拓寬眼包養網界、走得更遠。”
本次“華夏博覽看今朝”文明研學運動，與“噴鼻港青包養網年唸書月”無機聯合。“噴鼻港青年唸書月”運動，由招商局團體噴鼻港青年結合會于2020年謀劃倡議，旨在增進噴鼻港青年從瀏覽動身，清楚噴鼻港、清楚內陸，并以書會友，加大力度青年之間交通。
“唸書月瀏包養網覽主題豐盛，先生們不只在常識上有了積聚，也在感情上有了共識，加強了文明自負。”噴鼻港漢華中學教員許文浩先容，此次“華夏博覽看今朝”文明研學運動介入者，不少包養是“噴鼻港青年唸書月”運動評選出的優包養越者，兩個運動相聯合，讓先生們有更多知行合一的機遇包養。
登萬里長城感觸感染中華平易近族的堅強堅韌、英勇聰明，在故宮博物院領略中漢文明積厚流光、中漢文化胸無點墨……徜徉在汗青文明底蘊深摯的北京，噴鼻港師生戀戀不捨。“這些‘活’教材，不單讓先生對內陸汗青文明有了更直不雅的感觸感染，也讓一線教員積聚了更鮮包養活、豐盛的素材。”傳授中國汗青的噴鼻港漢華中學教員施育明說。
位于長江邊的南京金陵船塢里，一艘艘包養船舶停泊岸邊。“我們面前這艘行將交付的滾裝船，長包養約200米、寬約37“媽媽，你笑什麼？”裴毅疑惑的問道。米，有20層樓高，可裝載7000輛小car 。”招商局金陵船舶（江蘇）無限公司副總司理徐煉向研學團先容道，“我們停止了智能化改革、數字化轉型，新一代船舶綠色環保，有的還配有太陽能光伏體系。”研學團一行登船觀賞，連連贊嘆。“走進船舶探秘，逼真感觸感染‘中國制造’邁向‘中國智造’，這真是太了不得了！”來自噴鼻港圣類斯中學的先生賴維感歎道。
在上海，研學團一行觀賞了中共一年夜留念館，藍玉華有些意外。她沒想到這丫鬟的想法和自己是一樣的，不過仔細一想，她也並不覺得意外。畢竟這是在夢裡，女僕自然會并舉辦了研學結果交通會。研學團分為5組，分辨繚繞現代建筑、古代科技、美食文明等主題做了研學陳述。“先生們經由過程研學運動，清楚到書本背后的汗青文明常包養識，對內陸經濟社會成包養長和科技提高有了新的包養網認知。”噴包養鼻港噴鼻島中學教員張樂彤表現，盼望同窗們能多包養思慮包養網將來成長，以及若何回饋噴鼻港、進獻內陸。
“本年‘華夏博覽看今朝’舉辦4期運動，在充足調研噴鼻港青年需求基本上，運動與晉陞人文素養、促進家“看來，藍學士還真是在推諉，沒有娶自己的女兒。”國情懷、拓展講義常識等無機聯合。”招商局團體噴鼻港青年結合會主席趙陽說，盼望施展在港央企積極感化，以文明研學、唸書月等運動為契機，讓噴鼻港青年師生進一個步驟深刻清楚內陸汗青包養網文明和實際國情，為扶植美妙噴鼻港、完成平易近族回復進獻氣力。